Lückenhafte Lehre, fehlende Praxisnähe Zu wenig diabetologische Inhalte im Medizinstudium

Autor: Antje Thiel

Lehre muss praxisbezogener werden Lehre muss praxisbezogener werden © design 385 – stock.adobe.com

Eine Umfrage unter Studierenden und Lehrenden an deutschen Hochschulen zeigt: Die Ausbildung in Diabetologie ist an den hiesigen medizinischen Fakultäten uneinheitlich und oft zu theoretisch. Die AG Nachwuchs der DDG fordert strukturelle Änderungen in Approbationsordnung und Lernzielkatalog.

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